Dzisiaj rozmawiamy z Piotrem Miszczukiem, czyli jednym z Prowadzących kursy maturalne z języka angielskiego w Indeksie w Kieszeni.
Piotr Miszczuk – Dość wcześnie zacząłem uczestniczyć w różnych konkursach z angielskiego i odnosiłem znaczące sukcesy. Moi rodzice uznali wtedy, że potrzebuję kogoś, kto zadba o mój rozwój ponad program w szkole, przez co od piątej klasy podstawówki aż do etapu studiów chodziłem do fantastycznego nauczyciela, który miał bardzo duży wpływ na mój rozwój językowy. To w efekcie zaowocowało wybraniem przeze mnie klasy z maturą międzynarodową i późniejszymi studiami na filologii angielskiej.
– Bardzo lubię zagadnienia fonetyczne na pograniczu z emisją głosu, przez co często uczę też samej wymowy. Naukowo, nieco bardziej interesują mnie zagadnienia dotyczące nauki angielskiego, takie jak CALP (Cognitive Academic Language Proficiency) i BICS (Basic Interpersonal Communication Skills), które obnażają ograniczenia w polskim systemie edukacji.
– Nie do końca, interesowałem się wieloma różnymi rzeczami, od chemii, przez języki, po ekonomię. Zdecydowałem więc, że pójdę do SGH, gdzie skończyłem licencjat z Finansów i Rachunkowości. W międzyczasie jednak rozwijałem swoje umiejętności językowe i prowadziłem lekcje z angielskiego, po czym zdecydowałem się pójść na studia magisterskie z filologii angielskiej na Uniwersytecie Warszawskim.
– Naukę miałem dobrze zaplanowaną, w poszczególne dni powtarzałem konkretne przedmioty i dodatkowo z angielskiego starałem się jak najwięcej pisać i powtarzać słownictwo. Starałem się też, by odpoczynek w trakcie nauki był chociaż w pewnym stopniu pożyteczny, więc w ramach relaksu oglądałem odcinek mojego ulubionego serialu po angielsku.
– Myślę, że z angielskiego to codzienny kontakt pomógł mi najbardziej. Z językami jest tak, że niektóre umiejętności, np. słuchanie, czy mówienie, potrzebują czasu i nie da się ich nadrobić w dwa tygodnie, dlatego od początku liceum starałem się możliwie jak najwięcej czytać po angielsku, szczególnie na tematy dla mnie ciekawe. Jeśli chodzi o matematykę i chemię, które również zdawałem na maturze, najważniejsza była regularność i zrozumienie zagadnień, bardziej niż nauka na pamięć. Z geografii z kolei najwięcej dawało czytanie o różnych wydarzeniach na świecie, jako że moja matura w większej mierze opierała się o geografię polityczną, aniżeli geografię fizyczną.
– W przypadku angielskiego zdecydowanie najbardziej cierpi pisanie i mówienie, bo to na nie poświęca się w szkole najmniej czasu. Jeśli chodzi o pierwsze z nich, to można je sprowadzić do kilku wskazówek, takich jak bardziej oszczędne używanie słowa which czy urozmaicanie struktury pisania poprzez zdania zaczynające się od What, Whether czy wykorzystywanie inwersji stylistycznej. W przypadku mówienia, oglądanie YouTube’a, granie w gry czy oglądanie filmów i seriali, a następne powtarzanie sobie niektórych fraz może pomóc. Mnie w przypadku mówienia bardzo pomogła pasja do śpiewania, a przez to imitowanie dźwięków i wyrażeń pojawiąjących się w anglojęzycznych piosenkach.
– Uważam, że nie jest, o czym świadczą wysokie przeciętne wyniki. Różnice w rezultatach maturalnych z angielskiego są dużo mniejsze, ale zdobycie 100% już do łatwych nie należy. W Polsce znajomość angielskiego stoi na przeciętnie wysokim poziomie na tle Europy, a tym bardziej na tle nieanglojęzycznego świata. Niemniej jednak wyraźnie widać, że dobra znajomość angielskiego to coraz częściej nie jedno z kryteriów, a bardziej warunek wstępny do jakiegokolwiek rozwoju zawodowego.
– Zdecydowanie tak. Podczas studiów realizowałem praktyki w jednej z czołowych warszawskich korporacji, PwC, i kluczowym kryterium była znajomość angielskiego. To właśnie ona pozwoliła mi na pierwszy bardzo znaczący punkt w moim CV. Dobre przygotowanie z angielskiego pomogły mi też na studiach przy szukaniu bardziej wiarygodnych źródeł wiedzy.
– Moją pasją jest śpiewanie i granie na pianinie, na co poświęcam większość wolnych chwil. Jestem też zaangażowany w anglojęzyczny teatr w Warszawie, gdzie gramy m.in. sztuki Szekspira w oryginale. Oprócz pracy w Indeksie w Kieszeni, pracuję także jako lektor w anglojęzycznym radiu.
– W moim odczuciu największą zaletę e-learningu jest zindywidualizowany tryb. W każdej chwili kursant może skontaktować się z Mentorem, gdy pojawi się jakieś pytanie. Inną zaletą jest też maksymalne skupienie na maturze i kluczowych umiejętnościach, przez co mało nacisku jest położonego na słuchanie i czytanie ze zrozumieniem, które łatwiej jest wypracować samemu, a więcej na powtarzanie najważniejszych struktur gramatycznych, a w rezultacie na pisanie.
– Biegłe posługiwanie się językiem angielskim to przede wszystkim orientowanie się w strukturach gramatycznych, a także podążanie za kilkoma dobrymi praktykami w przypadku pisania i mówienia. To wszystko zawiera nasz e-learning. Przed samą maturą ważne jest też znać zadania maturalne, co również zapewniamy poprzez specjalny moduł, który dokładnie analizuje, w jaki sposób należy udzielać odpowiedzi na maturze, by zwiększyć swoją szansę na sukces.
Kursy maturalne Gorzów Wielkopolski
Strona przygotowana przez Zyskowni.pl
Zakładamy Ci konto na naszej platformie e-learningowej, na której znajdują się materiały, artykuły popularnonaukowe, czy nagrania video! Możesz tam bez ograniczeń kontaktować się ze swoim Opiekunem. Odpowiada on na Twoje pytania i sprawdza wysyłane do sprawdzenia prace.
Na platformie otrzymujesz moduły - zestawy materiałów z prezentacjami, skryptami, testami, kartkówkami. Z nimi pracujesz w dowolnym miejscu - w domu, w podróży, w bibliotece.
Na platformie, gdzie odbywa się kurs możesz zadawać pytania 24h na dobę 7 dni w tygodniu - Prowadzący są tam po to by zawsze Ci pomóc i rozwiać Twoje wątpliwości.
Twój progres w nauce jest kontrolowany wraz z każdym kolejnym modułem - służą temu wszelkie kartkówki, testy i sprawdziany, które rozwiązane odsyłasz i otrzymujesz szczegółowy klucz.
Celujesz w świetny wynik na egzaminie ósmoklasisty? A może potrzebujesz tylko usystematyzować posiadaną wiedzę? Nieważne - nasz kurs (tempo pracy i materiały oraz pomoc Prowadzącego) jest zawsze dopasowany do aktualnego stanu Twoich umiejętności i oczekiwań.
Na platformie otrzymasz nielimitowany w okresie przygotowań dostęp do nagrań video, na których nasz zespół merytoryczny przeprowadzi Cię przez najbardziej wymagające i najczęściej pojawiające się na arkuszu zagadnienia egzaminacyjne.
Indywidualny kurs e-learningowy
egzamin ósmoklasisty
Wolisz uczyć się we własnym tempie i na własnych zasadach? W takim razie kurs e-learningowy jest stworzony właśnie dla Ciebie!
Nowoczesna forma indywidualnej nauki zdalnej (start: natychmiast lub we wskazanym terminie)
Dostęp do dedykowanej platformy do nauki e-learningowej
Harmonogram przygotowań dostosowany do dostępności ucznia
Przypisany opiekun merytoryczny prowadzący kurs
Komplet materiałów podzielonych na moduły tematyczne, a w każdym z nich: prezentacje, testy, kartkówki, skrypty, karty pracy i zadania egzaminacyjne
Materiały video – do kursu dołączone są nagrania video, na których członkowie zespołu merytorycznego IWK tłumaczą najtrudniejsze lub najbardziej prawdopodobne w wystąpieniu na egzaminie zagadnienia
Indywidualne podejście – otrzymujesz dostęp do naszej dedykowanej platformy edukacyjnej z pomocami naukowymi, na której możesz bez ograniczeń kontaktować się ze swoim Opiekunem. Odpowiada on na Twoje pytania i sprawdza wysyłane prace.
Regularnie sprawdzane postępy
Ciągła możliwość kontaktu z Prowadzącym
Dzięki nowoczesnej formie nauki nasze kursy są dostępne dla uczniów z całej Polski – możesz dołączyć do nich niezależnie od miejsca zamieszkania i zacząć przygotowania już dziś! Skontaktuj się z nami i nie odkładaj decyzji na później – do egzaminu ósmoklasisty coraz bliżej!
Grupowy kurs całoroczny
egzamin ósmoklasisty
Chcesz solidnie przygotować się do egzaminu ósmoklasisty? Wolisz regularne zajęcia w grupie i stałe wsparcie prowadzącego? Jeśli tak, kurs grupowy będzie idealnym wyborem dla Ciebie!
46 godzin lekcyjnych zajęć (23 spotkania) + prace domowe
Forma stacjonarna (w salach w Warszawie) lub webinarowa (zajęcia online na żywo)
Nagrania z zajęć webinarowych oraz nagrania umożliwiające nadrobienie materiału osobom zapisującym się po rozpoczęciu kursów stacjonarnych
Możliwość wyboru grupy zajęciowej (harmonogram pojawi się w lipcu 2026 r.)
Pomoc pomiędzy zajęciami – ciągła możliwość kontaktu z Prowadzącym przez dedykowaną grupę zajęciową
Materiały z zajęć w formie cyfrowej
Regularne zajęcia pomagają utrzymać systematyczność w nauce i realnie wpływają na lepsze wyniki na egzaminie ósmoklasisty. Co roku wielu naszych uczniów z różnych części Polski osiąga wysokie rezultaty. Zapisz się na zajęcia już dziś i przygotuj się z nami do egzaminu ósmoklasisty!